LEMBAR KERJA SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SD/MI

LKS BAHASA INDONESIA SD

STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan .

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan dengan bertelepon dan bercerita.

3. Memahami teks dengan membaca intensif (150-200 kata) dan membaca puisi.

4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dalam karangan sederhana dan puisi.

KOMPETENSI DASAR

1).Mendengarkan :

1.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman taman yang didengarnya.

1.2 Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya.

2).Berbicara :

2.1 Melakukan percakapan melalui telepon / alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas.

2.2 Menceritakan peristiwa yang pernah dialami , dilihat, atau didengar .

3).Membaca :

3.1 Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150-200 kata) yang dibaca secara intensif.

3.2 Membaca puisi dengan lafal , intonasi dan ekspresi yang tepat.

4).Menulis :

4.1 Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan , huruf kapital dan tanda titik.

4.2 Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan

kata yang menarik.

5).Apresiasi sastra :

5.1 Memberi tanggapan tentang isi pantun yang dibaca

5.2 Menceritakan watak , tokoh, alur dalam sebuah cerita, dongeng ,fable.

EVALUASI 1

Tema: Pertanian

A. Aspek Mendengarkan Wacana

Tanaman Hidroponik

Pada umumnya tanaman hias ditanam di dalam tanah . Selain digunakan untuk memperindah ruangan atau halaman, tanaman hias juga menyejukkan suasana . Bagaimana jika rumah sempit dan tidak memiliki halaman ? Dapatkah penghuninya menanam tanaman hias?

Sekarang ada cara baru mananam tanaman tanpa menggunakan tanah. Cara ini sekarang banyak diminati oleh para pengemar kebun . selain mengasyikkan , hasilnya memuaskan . Cara ini disebut cara tanam hidroponik . Cara tanam ini banyak dikembangkan di kota - kota.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Apa judul wacana dibaca tadi?

2. Sebutkan 2 contoh tanaman hias !

3. Dimana tanaman hias ditanam ?

4. Apa artinya hidroponik?

5. Dimana dikembangkan tanaman hidroponik?

II. Silanglah huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar!

Judul wacana di atas adalah …..

tanaman hias c. tanaman hidroponik
tanaman dalam pot d. tanaman di kota

Tanaman hias biasanya ditanam di….

di pot c. di kebun
didalam tanah d.di halaman

Tanaman hidroponik dikembangkan tanpa menggunakan ….

pot c. lahan
tanah d. pupuk

Contoh tanaman hias adalah….

anggrek c. kelapa

b. rambutan d. pisang

Tanaman hidroponik banyak dikembangkan di….

a. desa c. di kota

b. daerah tandus d. di pegunungan

Teks bacaan Tanaman hidroponik ini bertemakan ….

pertanian c. kegemaran
kegiatan d. lingkungan

Keunggulan di tanaman hidroponik yaitu ….

a. perawatan lebih sulit c. mencegah hama tanaman

b. tidak memerlukan tanah d. banyak penggemar

Cara hidroponik banyak diminati oleh penduduk di perkotaan

Sinonim kata diminati ….

dicari c. dimiliki
dibeli d. disenangi

Tanaman hias digunakan untuk ….

a. memperindah ruangan c. menghias halaman

b. menghias ruangan d. memagari halaman

10.Tanaman hias mamperindah halaman .

Memperindah kata dasarnya….

a. perindah c. indahkan

b. indah d. diindahkan

B.Aspek Berbicara

Ringkasan Materi Berbicara

Ø Jika berbicara perhatikan lawan bicara kita jangan memonopoli percakapan , berilah kesempatan lawan bicara kita untuk berkomentar atau menanggapi.

Ø Bercakap - cakap sering disebut berdialog .

Ø Berdialog biasa dilakukan oleh dua orang atau lebih.

Ø Jika percakapan melalui telepon , pertama yang harus dilakukan adalah mengucapkan salam , dan berbicara seperlunya saja.

I. Bacalah percakapan di bawah ini.

Bibi Ani : Halo, selamat siang !

Sinta : Selamat siang

Bibi Ani : Ini Sinta , ya. Ini Bibi ani , Sinta.

Sinta : Iya.ini Sinta , Bibi.

Bibi Ani : Ibumu ada, Sinta?

Sinta : Ibu belum pulang.

Bibi Ani : Nenek sakit keras , Sinta. Sekarang dirawat di RS.Cokroaminoto Semarang , Ruang Cendana no 2. Ingat dicatat ,ya. Beri tahu ibumu untuk segera datang .

Sinta : Baiklah , pesan bibi akan saya sampaikan pada Ibu dan Bapak.

Bibi Ani : Terima kasih , Sinta! Salam ya Ibu dan Ayahmu.

Sinta : Sama – sama Bibi.Salam juga untuk untuk Paman dan Melina , ya!

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Berapa orang yang berdialog dalam percakapan di atas?

2. Siapakah yang menelpon Sinta ?

3. Siapa yang sedang sakit ?

4. Dimana nenek dirawat?

5. Kepada siapa bibi Ani menyampaikan pesan?

II. Silanglah huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Percakapan di atas membicarakan tentang ….

a. nenek sakit c. ayah sakit

b. Ibu sakit d. Paman pulang

2. Percakapan di atas dilakukan lewat ….

a. telepon c. televisi

b. radio d. tape recorder

3. Tempat bercakap – cakap dilakukan oleh Sinta di….

a. kantor c. rumah

b. mobil d. sekolah

4. Percakapan Sinta dan Bibi terjadi pada waktu ….

a. pagi hari c. malam hari

b. siang hari d. sore hari

5. Pada saat bibi menelpon Sinta ibunya ….

a. sudah pulang c. masih tidur

b. belum pulang d. pergi ke pasar

6. Nenek Sinta dirawat di ….

a. rumah bibi c. rumah sakit

b. rumah Sinta d. rumah paman

7. Alat komunikasi dua arah disebut ….

a. radio c. televisi

b. telepon d. kamera

8. Anak bibi Ani bernama ….

a. melani c. maulana

b. melisa d. melina

9. Berbicara melalui telepon harus menggunakan kata – kata ….

a. sopan c. halus

b. lemah lembut d. santai

10. Bibi Ani menelpon Sinta karena ….

a. paman datang c. nenek sakit

b. Sinta sedih d. nenek hilang

C.Aspek Membaca

Bacalah bacaan di bawah ini dengan saksama !

Holtikultura

Hortikultura berarti tumbuhan kebun. Dalam perkembangannya, hortikultural dibagi menjadi beberapa kelompok , antara lain : tumbuhan buah- buahan (pemokultura) , tumbuhan sayuran (olerikultura) dan tumbuhan bunga- bungaan (florikultura).

Ketiga jenis kultura tersebut bermanfaat bagi kita . Buah-buahan dan sayur merupakan jenis makanan yang sangat diperlukan oleh tubuh kita, karena mengandung vitamin dan mineral.Sedangkan bunga dipakai sebagai hiasan.Bagi umat Hindu di Bali bunga selain sebagai hiasan juga bunga lebih banyak dipakai sebagai sarana sesajen.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Apa judul bacaan diatas ?

2. Apakah yang dimaksud dengan hortikultura ?

3. Jenis hortikultural mana yang banyak mengandung mineral dan vitamin ?

4. Bagi umat Hindu di Bali , bunga lebih banyak digunakan sebagai apa?

5. Apa artinya Hortikultura ?

II. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d didepan jawaban yang

benar!

1. Wacana Hortikultura berarti ….

a. tumbuhan ladang c. tumbuhan sawah

b. tumbuhan kebun d. tumbuhan liar

2. Buah-buahan dan sayur diperlukan karena banyak mengandung ….

a. vitamin B c. zat- zat mineral dan vitamin

b. zat lemak d. karbohidrat

3. Tumbuhan sayur disebut juga …..

a. pemokultura c. florikultura

b. olerikultura d. hortikultura

4. Aku senang ( petik ) bunga di kebun.

Kata petik pada kalimat di atas seharusnya ….

a. dipetik c. memetikkan

b. memetik d. dipetikkan

5. Ketiga jenis kultura tersebut bermanfaat bagi kita .

Ketiga pada kalimat tersebut berarti ….

a. jumlah c. macam-macam

b. urutan d. hitungan

6. Bagi umat Hindu bunga banyak dipakai sebagai ….

a. sayuran c. perhiasan

b. sarana sesajen d. bahan wewangian

7. Contoh buah-buahan adalah

a. mangga , jambu , pisang c. pisang , jambu, aren

b. manggis , mawar , paku d. bayam, mawar, pisang

8. Sebaiknya kamu rajin ( siram ) kebun itu !

Kata dalam kurung seharusnya ….

a.menyiramkan c.menyirami

b.disiram d.disiramkan

9. Jangan kau petik bunga itu

Tanda baca yang tepat untuk mengakhiri kalimat di atas adalah ….

a. tanda seru (!) c. tanda koma (,)

b. tanda Tanya (?) d. tanda titik (.)

10. Banyak bunga bunga bermekaran di taman

Tanda hubung ( - ) yang tepat diletakan antara kata ….

a. bermekaran c. bunga - bunga

b di taman d. banyak bunga

D. Aspek Apresiasi Sastra

Ringkasan Materi

Ø Puisi adalah bentuk karangan yang ditulis dengan singkat , padat , dan penuh makna.

Ø Isi puisi dapat ditentukan setelah kita membaca dengan saksama.

Ø Tokoh sama dengan pelaku dalam cerita.

Ø Watak artinya sifat seseorang .

Ø Latar artinya tempat kejadian / tempat dimana cerita itu diceritakan.

Ø Alur artinya jalan cerita.

I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c atau d pada jawaban yang

paling benar !

1. Aku senang menjadi penggembala itik

Melihat sawah dan lading

Yang hijau dan luas

Walau kadang dimarahi orang

Karena itikku makan tanaman mereka

Pagi keluar , petang pulang

Beginilah kehidupanku.

Puisi di atas menggambarkan keadaan di ….

a. kota c. pegunungan

b. desa d. pantai

2. Tema puisi di atas adalah ….

a. penggembala itik c. hijau dan luas

b. sawah dan lading d. itik

3. Baris yang menyatakan pergi pagi pulang petang adalah ….

a. baris keempat c. keenam

b. kelima d. kedua

4. ………..

Kutanam agar tumbuh

Kan kurawat selalu

Bulir-bulirmu selalu dinanti

Untuk bahan makanan sepanjang hari

Judul puisi di atas yang tepat adalah ….

a. Serumpun bambu c. Serumpun pagi

b. Sebatang Tanaman d. Sebatang jagung

5. Puisi di atas terdiri dari …..

a. dua baris c. empat baris

b. tiga baris d. lima baris

6. Bulir-bulirmu selalu dinanti

Kata bulir-bulir dapat diartikan ….

a. butir-butir c. buah-buah

b. satu butir d. batang-batang

7. Serumpun padi di sawah sedang menguning.

Arti kata serumpun adalah ……

a. satu ikat c. satu rumpun

b. satu hektar d. satu sawah

8. Hamparan luas menghijau

Pak Tani tersenyum lega

Pertanda damai dalam keluarga

Yang dimaksud “Hamparan hijau” pada baris pertama di atas adalah

a. pekarangan yang luas ditanami tanaman

b. tanaman di sawah yang menghijau

c. tanah yang luas dan hijau

d. ladang yang cukup luas

9. Penyair di atas berbicara tentang …

a. guru c. dokter

b. petani d. pedagang

10. Hujan menyerbu tanah air

Sinonim kata “menyerbu” adalah….

a. menyerang c. mengalir

b. menghujani d. membasahi

Bacalah wacana di bawah ini !

Menanam Jeruk Sunkist dalam Pot

Tanaman jeruk dapat tumbuh dalam pot jika dirawat dengan benar. Menanam tanaman Jeruk Sunkist memerlukan cara-cara khusus . Bibit jeruk yang mulai tumbuh dalam pot dapat segera diletakkan ke tempat terbuka sehingga mendapat sinar matahari secara langsung .

Pupuk akar diberikan tiga bulan sekali ditaburkan merata di atas permukaan pot. Pada musim hujan selama sebulan sekali diberi pupuk akar satu sendok makan . Sedangkan musim kemarau tanaman jeruk diberi pupuk akar sebanyak 2-3 sendok makan.

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Dimana bibit jeruk yang baru tumbuh diletakkan?

2. Berapa bulan pupuk akar diberikan ?

3. Bagaimana caranya memberikan pupuk akar

4. Berapa sendok pupuk diberikan pada musim hujan ?

5. Mengapa tanaman diletakkan di tempat terbuka ?

E. Aspek Menulis

I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Ibu- ibu petani …. padi yang telah tua

2. Berilah kami biji yang manis . Sinonim dari kata manis adalah….

3. Di dangau itu seorang petani tidur dengan ….

4. Kemarin Pak Dira menanam pisang.

Keterangan waktu kalimat di atas adalah ….

5. Udara di desa bebas polusi

Polusi artinya ….

6. Dimana ada gula disana ada ….

7. Arti peribahasa di atas adalah ….

8. Para pemuda berrkumpul dibalai desa

Kata balai mempunyai struktur pola ….

9. Sawah Pak Dani luas, sedangkan sawah Pak Ida ….

10. Negara kita mendapat sebutan Negara agraris

Sebagian besar penduduk Indonesia sebagai….

II. Jawablah dengan benar !

1. Kami bertempat tinggal di daerah yang makmur.

Daerah makmur lawan katanya adalah ….

2. Pengeluaran lebih banyak daripada penghasilan

Kalimat peribahasanya …..

3. Putu adalah satu-satunya buah …. ibunya

4. Ibu sedang menyuapi adik . Kata dasar “menyuapi” adalah ….

5. Drama lucu yang dibawakan oleh pelawak disebut ….

Tanggal	Nilai	Tanda tangan
		Orang tua	Guru

EVALUASI 2

Tema : Keperluan sehari- hari

A. Aspek Mendengarkan

Wacana

Belilah yang Diperlukan

Setiap hari kita harus makan dan minum. Makanan dan minuman harus bersih . Pertama , kita harus makan makanan pokok , seperti nasi, jagung ,dan sagu. Kedua, kita makan sayuran . Ketiga, kita harus makan daging,telur,dan buah-buahan . Ditambah susu lebih baik.

Dimana semua itu tidak dapat kamu peroleh? Bagi kamu yng hidup sebagai anak petani, kami dapat memperolehnya di sawah, di kebun, atau di ladang . Tetapi bagi kamu yang hidup bukan sebagai anak petani, misalnya di daerah pantai, atau di kota, kamu memperoleh bahan-bahan makanan itu di pasar.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apakah judul wacana diatas ?

2. Sebutkan contoh makanan pokok !

3. Apakah itu makanan empat sehat lima sempurna !

4. Mengapa makanan dan minuman harus bersih ?

5. Dimana kita bisa memperoleh bahan makanan ?

II. Silanglah huruf a,b,c, atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Yang dibutuhkan tubuh kita setiap hari ….

a. makan c. makanan

b. minum d. makanan dan mainuman

2. Makanan dan minuman harus bersih agar ….

a. terhindar dari penyakit c. nodanya hilang

b. lebih menarik d. enak dinikmati

3. Di bawah ini yang termasuk makanan pokok ialah ….

a. nasi dan daging

b. daging dan susu

c. nasi dan sagu

d. sagu dan mentega

4. Kita bisa memperoleh bahan makanan di ….

a. warung c. laut

b. sawah d. pasar

5. Pertama makanan , pokok kedua kita makan ….

a. daging, telur dan buah-buahan c. susu

b. makan sayuran d. nasi

6. Nasi , jagung, dan sagu termasuk mskanan pokok.

Istilah lain dari makanan pokok adalah….

a. makanan pendamping

b. makanan utama

c. makanan tambahan

d. makanan istimewa

7. Untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari nelayan mencari ikan di…

a. laut c. empang

b. sawah d. parit

8.Penulisan kalimat berita di bawah ini yang benar adalah ….

a. Ibu berbelanja keperluan sehari-hari di pasar

b. Ke manakah ayah bepergian

c. Mari, kita segera belajar

d. Jangan , kau bawa tas itu

9. Kita harus makan daging , telor dan buah-buahan.

Kalimat pertanyaan yang sesuai kalimat jawaban di atas adalah….

a. Apakah manfaat daging , telur dan-buahan ?

b. Mengapa kita harus makan daging, telur, dan buah-buahan?

c. Apakah yang harus kita makan selain makanan pokok ?

d. Dimana kita harus makan daging,telur, dan buah-buahan?

10. Kita harus makan dan minum secara teratur supaya badan menjadi...

a. gemuk c. kurus

b. sehat d. indah

B. Aspek Berbicara

Perhatikan percakapan di bawah ini !

Ani : “ Selamat pagi bu !

Ibu : “ Selamat pagi”

Ani : Ibu…..

Ibu : Eh Ani , kamu belum berangkat sekolah ?

Ani : Baru siap-siap mau berangkat . Tetapi, lupa memberi saya

uang saku , ya?

Ibu : Oh ya, tadi Ibu lupa memberi uang sakumu hari ini

Ani : Saya juga lupa,Bu!

Ibu : Di lemari , Ibu menaruh sisa uang belanja ambil saja untuk uang

sakumu ,sisanya biarkan saja di situ.

Ani : Baik , Bu.

Ibu : Sudah, ya. Baik – baiklah belajar!

Ani : Terima kasih , Bu !

I. Silanglah huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Percakapan di atas isinya tentang Ani berangkat ke ….

a. desa c. sekolah

b. kota d. rumah nenek

2. Sebelum berangkat ke sekolah sebaiknya kita minta ijin kepada ….

a. ayah dan ibu c. kakak

b. adik d. pembantu

3. Sebagian uang saku sebaiknya ….

a. belanjakan c. ditabung

b. bagi-bagikan d. dibuang

4. Koperasi sekolah tempat ….

a. menjual keperluan sekolah c. bermain

b. membaca d. belajar

5. Menabung sebaiknya di ….

a. kantor c. bank

b. pasar d. sekolah

6. Ke sekolah hendaknya kita berpakaian yang ….

a. bersih dan rapi c. kotor

b. mahal d. mewah

7. Ani mengambil uang saku di lemari untuk keperluan ….

a. membeli pakaian c. bekal sekolah

b. membeli buku d. berfoya – foya

8. Ani selalu menyisihkan sebagian uang sakunya

Ani adalah anak yang ….

a. hemat c. boros

b. ceroboh d. berfoya-foya

9. Rajin pangkal pandai hamat pangkal ….

a. taat c. damai

b. kaya d. sehat

10. Aduh uang sakuku hilang teriak ani !

Tanda koma seharusnya disisipi di belakang kata ….

a. uang c. aduh

b. saku d. hilang

Bacalah penggalan puisi di bawah ini !

Oh uang ….

Setiap hari engkau dicari

Setiap hari dikejar

Tak peduli siang atau malam

Berbagai cara orang lakukan

Peras keringat banting tulang

Asal kau didapatkan

II.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Penggalan puisi di atas berisi tentang ….

2. Apakah gunanya uang ?

3. Apakah artinya “banting tulang” pada puisi di atas?

4. Bagaimana caranya mendapatkan uang ?

5. Siapa saja perlu uang ?

C.Aspek Membaca

Bacalah bacaan di bawah ini dengan saksama !

Kurang Gizi

Murid-murid dengan tekun mendengarkan Bu Fatma menjelaskan pelajaran bahasa Indonesia. Diantara murid-murid ada seorang yang terlihat murung dan tidak bergairah. Sebentar-sebentar ia merebahkan kepalanya di meja. Kadang-kadang ia pun mijit-mijit keningnya.

Bu Fatma melihat kegelisahan anak itu. Ia pun mendekatinya. Apakah kamu sakit?Mirna? “tanya Bu Fatma. Badannya lemas dan berkunang- kunang.

“Apakah kamu suka sayuran dan buah-buahan?” Saya hanya suka ini; jawab Mirna.

Pantas kamu terlihat pucat dan lesu.Makanan kamu tidak mengandung gizi yang cukup.

Dikutip dari : Saya Senang Berbahasa Inndonesia 3

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apa yang dijelaskan Bu Fatma ?

2. Siapa yang sakit ?

3. Bagaimana ciri – ciri anak kurang gizi ?

4. Makanan apa yang banyak mengandung gizi ?

5. Apakah Mirna bisa belajar denan tenang ?

II. Silanglah huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Mata pelajaran yang dijelaskan Bu Fatma ….

a. PKN c. IPA

b. Bahasa Indonesia d. Bahasa Jawa

2. Ciri-ciri orang kekurangan gizi…

a. badan kurus

b. kurang tenaga

c. badan lemas

d. badan lemas dan berkunang- kunang

3. Keluarga Dimas berolah raga secara teratur dan makan makanan

yang bergizi …. selalu sehat.

Kata ganti untuk mengisi titik – titik di atas adalah ….

a. dia c. mereka

b. ia d. beliau

4. Suasana ruang kelas tiga tampak tenang karena ….

a. Murid-murid sibuk mengerjakan pekerjaan rumah

b. Murid-murid asyik mengerjakan tugas sekolah

c. Murid-murid sudah pulang

d. Murid-murid tekun mendengarkan penjelasan

5. Kristian tiduran di kamarnya sejak pagi

Kalimat di atas diperluas keterangan….

a. tempat c. tujuan

b. waktu d. alat

6. Para anggota PMR (sumbang) darah untuk korban bencana

Kata di dalam kurung seharusnya ditulis ….

a. disumbang c. menyumbang

b. sumbangan d. menyumbangkan

7. Ibu pulang dari pasar membawa buah tangan

Buah tangan sama artinya dengan ….

a. oleh-oleh c. buah-buahan

b. hadiah d. kenang-kenangan

8. Kalimat-kalimat berikut yang merupakan pesan adalah ….

a. Pergilah ke rumah bibi sekarang juga !

b. Ani bulan depan akan diadakan lomba menyanyi

c. Nanti sore kutunggu di rumah Pak Hasan pukul 17.00

d. Ketika pelajaran berlangsung , tiba – tiba terdengar suara

pohon tumbang

9. Mata pencaharian penduduk desa Sukasari sebagian besar bercocok

tanam.

Bercocok tanam artinya ….

a. tukang kebun c. tukang tanam

b. bertani d. berkebun

10. Tempat itu berada di kota, pelayannya ramah, menyediakan segala

kebutuhan dan pembayarannya melalui kasir. Tempat itu adalah ….

a. pasar c. bank

b. daeler d. swalayan

D. Aspek Apresiasi Sastra

Legenda

Asal Mula Padi

Pada zaman dahulu, tinggallah suami istri bernama Sanepa dan Tekuri. Mereka tinggal di kaki Gunung Takole , Kampung Wurawuri. Memiliki seorang anak perempuan yang mulai tumbuh dewasa bernama Wanari. Karena bosan hidup menderita, suami istri ini bertapa di sebuah goa.

Sebuah kerajaan di Kahyangan dipimpin oleh Batara Guru mengadakan rapat. Diutuslah Batara Indra, Batara Narada, Batara Bayu dan Batara Surya untuk turun ke bumi menanyakan tujuan suami istri ini bertapa. Suami istri inipun mengutarakan maksudnya setelah berhadapan dengan empat dewa ini dan atas perintah Batara Guru. Batara Narada membawa suami istri ini ke Kahyangan.Batara Guru mengijinkan mereka untuk tinggal di Kahyangan dengan syarat , mereka tidak boleh mengumpat pada apapun yang diberikan kepadanya.

Cerita Rakyat Sulawesi

Sumber : Intan Pariwara

I. Silanglah huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Cerita di atas termasuk ….

a. dongeng c. legenda

b. fabel d. mite

2. Suami istri pada cerita di atas bernama ….

a. Sanepa dan Wanari c. Sanepa dan Wurawuri

b. Sanepa dan Tekuri d. Sanepa dan Warari

3. Kampung suami istri itu bertempat tinggal adalah ….

a. Takole c. Wurawuri

b.Takola d. Wulandari

4. Kerajaan di kahyangan dipimpin oleh…..

a. Batara Guru c. Batara Bayu

b.Batara Indra d. Batara Surya

5. Karena bosan hidup menderita suami istri ini bertapa di ….

a. Gunung c. Goa

b. Hutan d. Bukit

6. Yang dipercaya sebagai Batara Padi ….

a. Batara Sri c. Batara Indra

b. Batara Narada d. Batara Bayu

7. “Asal Mula Padi” merupakan legenda dari….

a. Bali c. Sulawesi

b. Jawa d. Maluku

8. Batara yang diutus Batara Guru turun ke bumi berjumlah ….

a. dua orang c. empat orang

b. tiga orang d. lima orang

9. Batara Narada membawa suami istri ke ….

a. kerajaan c. bumi

b. kahyangan d. gunung

10.Watak tokoh Wanau dalam cerita ini ….

a. jahat, setia, teguh c. setia, takabur, pemberani

b. setia, teguh , pemberani d. sombong, teguh, pemberani

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Siapa nama anak Sanepa dan Tekuri ?

2. Suami istri itu tinggal di kaki gunung apa ?

3. Mengapa suami istri ini bertapa ?

4. Apakah syarat Batara Guru kepada Sanepa dan Takuri ?

5. Berasal darimana cerita Asal Mula Padi ?

E.Aspek Menulis

I. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Makanlah makanan yang mengandung vitamin ….. untuk mencegah gusi berdarah .

2. Tono sangat kurus sedangkan Tini ….. sekali.

3. Ibu baru datang …. Pasar Badung.

4. Nasi, lauk pauk, sayur-sayuran dan buah-buahan adalah makanan sehat jika ditambah …. menjadi sempurna.

5. Aku senang …. Di meja makan bersama-sama keluarga.

6. Kakak dan adik berkejar …. di halaman.

7. Makanan bergizi membuat tubuh kita ….

8. Hidup …. dambaan keluarga bahagia.

9. Bapak bekerja …. Balai benih kecamatan Tabanan.

10. Udara di desa bebas polusi .

Polusi artinya ….

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Sepatu yang dipakai Endang seharga dua puluh lima ribu rupiah

Jumlah di atas bila ditulis dengan angka menjadi ….

2. Ibu sedang membeli keperluan sehari-hari . Kata dasar keperluan adalah ….

3. Membeli – ayam – ekor – tiga – Ibu

Kata – kata di tas bila disusun menjadi kalimat yang benar adalah ….

4. Makanan , pakaian dan tempat tinggal disebut kebutuhan ….

5. Toko Mekar Jaya memberikan potongan harga.

Kata potongan harga sama artinya dengan …

Tanggal	Nilai	Tanda Tangan
		Orang tua	Guru

EVALUASI 3

Tema : Pedesaan

A. Aspek Mendengarkan

Bacaan

Alam Desaku

Arini tinggal di sebuah desa, namanya Desa Sukamaju. Penduduk di desaku sebagian besar hidup dari bertani. Sebagian ada yang berdagang dan beternak. Di desa pemandangannya sangat indah. Setiap pagi para petani pergi ke sawah. Ada yang menanam padi , mencangkul dan menyiangi tanaman.

Arini pun tidak ketinggalan membantu Bapak dan Ibu di sawah kalau libur sekolah. Sawah dan ladangnya ditanami bermacam-macam jenis tanaman. Kebutuhannya sekeluarga tercukupi dari hasil sawah dan ladang. Begitulah kegiatan di desa dengan alamnya yang indah dan asri.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Dimanakah Arini tinggal ?

2. Apa pekerjaan penduduk desa itu ?

3. Kapan Bapak tani pergi ke sawah ?

4. Siapa yang dibantu oleh Arini ?

5. Bagaimana alam desa itu ?

II. Silanglah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Arini tinggal di sebuah desa, namanya …..

a. Sukasari c. Sukarena

b. Sukamaju d. Sukabumi

2. Penduduk di desa itu pekerjaannya sebagai ….

a. nelayan c. petani

b. pedagang d. buruh pabrik

3. Di desa pemandangannya sangat ….

a. indah c. menarik

b. jorok d. luas

4. Kegiatan petani setiap hari adalah ….

a. pergi ke sawah c. ke pasar

b. berkebun d. ke pantai

5. Arini biasanya membantu ayah dan ibu setiap….

a. hari minggu c. hari senin

b. hari libur d. setiap hari

6. Petani itu menyiangi tanaman padi

“menyiangi” kata dasarnya …..

a. siang c. tersiangi

b. disiangi d. kesiangan

7. Kebutuhan Arini tercukupi dari hasil ….

a. kebun c. sawah dan laadang

b. berdagang d. bekerja di pabrik

8. Arini adalah anak yang rajin .

Lawan kata “ rajin “adalah ….

a. malas c. nakal

b. bolos d. sombong

9. Keadaan alam di desa Sukamaju sangat indah.

Sinonim “indah “ adalah ….

a. damai c. nyaman

b. asri d. makmur

10. Pekejaan petani menanam padi, pekerjaan nelayan ….

a. menangkap ikan c. menyiangi

b. mencangkul d. membajak sawah

B.Aspek Berbicara

Simaklah cerita berikut dengan baik !

Desa Tertinggal

Istilah desa tertinggal, diberikan untuk desa miskin. Desa miskin yaitu suatu desa yang masyarakatnya masih hidup miskin, tertinggal dari masyarakat lain yang sudah hidup sejahtera.

Ciri-cirinya adalah: tempat tinggal tidak memenuhi syarat, kurang makan, kesehatan belum terjamin, pakaian sangat terbatas, pendidikanya masih jauh tertinggal dari desa yang sudah maju. Karena mereka kurang terampil, modal kerja dan kurang rajin.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apa judul bacaan di atas ?

2. Apa artinya desa miskin ?

3. Sebutkan -ciri desa desa tertinggal !

4. Mengapa mereka menjadi miskin ?

5. Perlukah desa tertinggal dibantu ?

Jelaskan jawabanmu !

II. Silanglah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Isi cerita di atas adalah ….

a.menjaga lingkungan c. desa tertinggal

b. kerja bakti d. sampah ke sungai

2. Istilah desa tertinggal berarti ….

a.desa miskin

b.desa terpencil

c.desa yang di lereng gunung

d. desa jauh

3. Kini kehidupan masyarakat di desa itu sudah sejahtera

Lawan kata sejahtera adalah ….

a. miskin c. makmur

b. subur d. tentram

4. Kemarin ayah menghadiri rembug desa. Rembug desa artinya ….

a. bergotong royong c. musyawarah

b. berkumpul d. arisan

5. Pak Lurah didampingi oleh staf desa

Staf artinya ….

a. atasan c. bawahan

b. pimpinan d. pesuruh

6. Petani itu sedang beristirahat di dangau.

Kata dangau sama artinya dengan ….

a. rumah c. serambi

b. pohon d. gubuk

7. Umumnya makanan di desa masih segar-segar.

Kata makanan bila dipisahkan atas sukunya menjadi ….

a. ma-ka-nan c. makan-an

b. ma-kan-an d. ma- kanan

8. Mata pencaharian penduduk desa Sukamaju sebagian besar bercocok

tanam. Bercocok tanam artinya ….

a. tukang kebun c. tukang tanam

b. bertani d. berkebun

9. Ayah (cangkul) di sawah

Kata di dalam kurung seharusnya ditulis ….

a. menyerang c. menyangkul

b. menghujani d. menycangkul

10. Hujan menyerbu tanah air

Sinonim kata “menyerbu” adalah…...

a. menyerang c. mengalir

b. menghujani d. membasahi

C. Aspek Membaca

Dongeng

Buaya Yang Tidak Jujur

Ada sebuah sungai di pinggir hutan . Hidup sekolompok buaya . Buaya itu hidup rukun . Ada yang berwarna putih, hitam, dan dipimpin oleh oleh seekor raja buaya.

Pada musim kemarau, sungai kering, dan rumput menguning raja buaya menyuruh, buaya putih dan buaya hitam untuk membagi-bagikan makanan. Buaya putih membagi dengan adil dan bijaksana. Tetapi buaya hitam tidak, justru dimakannya sendiri sehingga tubuhnya semakin gemuk.

Pada suatu hari, buaya putih mampir ke tempat buaya hitam, betapa terkejutnya banyak ada bangkai buaya di sana. Akhirnya dia melaporkan pada raja buaya. Buaya hitam akhirnya dihukum mati karena tidak jujur dengan perbuatannya.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapa yang diceritakan dalam bacaan di atas ?

2. Apa yang menyebabkan buaya berlaparan?

3. Bagaimana sifat buaya putih ?

4. Buaya mana yang tidak patuh pada raja ?

5. Apa hukuman yang diterima buaya hitam ?

II. Silanglah huruf a,b,c, atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Cerita di atas menceritakan tentang ….

a. permusuhan c. persahabatan

b. perceraian d. perlombaan

2. Buaya hitam dan buaya putih bersahabat

Kata sahabat sinonimnya …..

a. teman c. musuh

b. saudara d. sepupu

3. Pada musim kemarau rumput menguning

Lawan kata “kemarau” adalah …..

a. kering c. semi

b. hujan d. panas

4. Pelaku cerita di atas berjumlah …..

a. satu c. tiga

b. dua d. empat

5. Buaya putih berperilaku ….

a. adil dan bijaksana c. sirik

b. jahat d. ramah

6. Janganlah suka berbohong, itu tidak baik

Kalimat di atas adalah kalimat ….

a. seru c. tanya

b. berita d. majemuk

7. Buaya hitam mempunyai watak yang ….

a. jahat c. rakus

b. pemarah d. baik

8. Janganlah bersikap, lempar batu sembunyi ….

a. kaki c. kepala

b. tangan d. badan

9. Cerita tentang binatang disebut ….

a. fabel c. mithe

b. sage d. legenda

10. Buaya putih ( lapor ) buaya hitam ke raja buaya .

Kata dalam kurung seharusnya …..

a. lapori c. melaporkan

b. laporkan d. dilapori

D. Aspek Apresiasi Sastra

I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,c, atau d di depan jawaban yang

paling benar !

Kampung Halaman

Bukit indah menjulang

Air kuning mengalir

Hampaan padi menguning

Alam permai mempesona

Itulah kampung halamanku

Di balik bukit

Sang mentari mulai memancarkan sinar

Sepoi angin membelai badan

Mengantar aku sekolah

1. Puisi di atas bercerita tentang ….

a. Pedesaan c. Kampung halaman

b. Sungai d. Sawah

2. Membaca puisi sambil memperagakan disebut ….

a. proklamasi c. deklamator

b. proklamator d. deklamasi

3. Air kuning mengalir . Bait yang menyatakan hal itu adalah ….

a. pertama c. kedua

b. ketiga d. keempat

4. Puisi “Kampung Halaman” menggambarkan ….

a. air di desa itu tercemar c. desa indah di balik bukit

b. kampung halaman d. gagal panen padi karena hama

5. Amanat yang tepat dapat kita petik dalam puisi di atas adalah….

a. cintai kampung halaman

b. kampung halaman yang indah

c. tinggal di kampung halaman

d. kampung di bukit

6. Puisi di atas menggambarkan keadaan desa pada waktu ….

a. malam hari c. siang hari

b. sore hari d. pagi hari

7. “Sang mentari” mulai memancarkan sinar

Kata “ Sang Mentari” yang dimaksud adalah….

a. sang surya c. sang tari

b. matahari d. siang hari

8. Angin…. sepoi- sepoi membelai badan

Kata yang tepat untuk melengkapi …. di atas adalah….

a. bergerak c. berjalan

b. bertiup d. melambai

9. Kesan yang muncul setelah membaca puisi di atas adalah ….

a. gambaran tentang kehidupan penduduk desa

b. gambaran tentang sekolah di desa

c. gambaran tentang keindahan dan kedamaian di desa

d. gambaran kehidupan anak kecil di desa

10. Sinar merahmu

Membuat dunia terang

Kadang – kadang ….

Membakar kulitku

Yang dimaksud dalam puisi di atas adalah ….

a. matahari c. bintang

b. bulan d. awan

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

Nasi yang kita makan setiap hari

Atas kerja keras siapa?

Tentu saja petani

1. Penggalan puisi di atas bercerita tentang ….

2. Mengapa petani dikatakan berjasa ?

Ikan segar bergizi

Atas hasil tangkapan siapa ?

Kutahu pasti

…………..

3. Untuk mengisi penggalan puisi di atas adalah ….

4. Apa jasa nelayan ?

5. Mengapa kita tidak boleh melupakan jasa petani dan nelayan ?

E.Aspek Menulis

I. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Kemarin Pak Amat menanam jagung

Keterangan waktu kalimat di atas adalah ….

2. Dimana tanah dipijak di sana …..dijunjung

3. Udara di desa bebas polusi

Polusi artinya ……

4. Bapak bekerja …. Balai benih kecamatan Tabanan

5. Bangunan di desa yang dipergunakan untuk rapat / musyawarah disebut

6. Penduduk desa berbondong- -bondong kekotauntuk mengais rezeki

Bagai peribahasa dimana ada gula disana ada ….

7. Bu Isah ….. rasanya

8. Kambing makan rumput , kera makan …..

9. Mangga matang rasanya manis , mangga muda rasanya ….

10…… yang memasak sayur sup ini ?

Kata tanya yang tepat untuk kalimat di adalah ….

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Desaku aman

Desaku damai

Penduduknya ramah

Udaranya bersih

Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah ….

2. Petani itu sedang beristirahat di dangau.

Kata dangau sama artinya dengan …..

3. Jagalah kesehatan dengan makan secara ….

4. Empek-empek adalah makanan …. Kota Palembang

5. menuai – padi – sawah – sedang – petani – di .

Kalimat yang benar untuk kata – kata acak tersebut adalah ….

Tanggal	Nilai	Tanda Tangan
		Orang tua	Guru

EVALUASI 4

Tema : Kerajinan Tangan

A. Aspek Mendengarkan Wacana

Memanfaatkan Barang Bekas

Pulang sekolah Mila dan Tania tak langsung pulang ke rumah. Mereka mampir ke rumah Pak Manto. Pak Manto pengrajin mainan anak-anak yang cukup berhasil.

Pak Manto memperlihatkan aneka barang hasil kerajinan tangannya. Ada baling-baling dari kardus, mobil-mobilan dari kayu, bunga dari sedotan. Pak Manto mendapatkan barang-barang bekas itu dari pemulung yang sengaja menjualnya kepada Pak Manto.

Mila dan Tania senang mendapat sebuah pelajaran penting. Berkat memanfaatkan barang-barang bekas, seseorang dapat berhasil hidupnya.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini !

1. Kemana Mila dan Tania mampir?

2. Siapa sebenarnya Pak Manto?

3. Apa saja hasil kerajinan tangan Pak Manto?

4. Dari mana Pak Manto mendapatkan barang – barang bekas?

5. Apa sebabnya Pak Manto berhasil?

II. Silanglah huruf a,b.c atau d di depan jawaban yang paling tapat !

1. Pulang sekolah Mila dan Tania mampir ke rumah ….

a. Pak Manto c. Paman

b. Pak Madi d. Pak Mario

2. Pak Manto ( lihat ) aneka barang hasil kerajinan.

Kata”lihat” seharusnya ….

a. melhat c. memperlihatkan

b. melihat-lihat d. melihati

3. Tidak ada rotan ….berguna

Untuk melengkapi peribahasa di atas adalah ….

a. kayupun c. rantingpun

b. akarpun d. dahanpun

4. Orang yang pekerjaannya mengumpulkan barang bekas disebut ….

a. pemulung c. pemungut

b. pedagang d. pengupul

5. Mila dan Tania senang mendapatkan pelajaran.

Antonim kata senang adalah ….

a. susah c. gembira

b. sedih d. riang

6. Pak Manto membuat mainan dari barang-barang bekas .

Pak Manto disebut ….

a. pengrajin c. pengusaha

b. pembuat d. pedagang

7. Berkat memanfaatkan barang – barang bekas Pak Manto menjadi

….dalam hidupnya.

a. susah c. berhasil

b. berat d. kaya

8. Ayah membelikan adik mobil – mobilan di toko.

Kata”mobil-mobilan”dapat berarti ….

a. menyerupai c. sama seperti

b. seperti d. mobil

9. Ibu biasanya menyimpan barang – barang bekas di….

a. kantor c. kebun

b. gudang d. halaman

10. Barang bekas biasanya ( jual ) oleh pemulung pada Pak Manto

Imbuhan yang tepat untuk kata yang ada di dalam kurung adalah ….

a. dijualkan c. dijual

b. dijuali d. jualan

B. Aspek Berbicara

Percakapan :

Ibu : Ani,tolong belikan gula di warung Ibu Asih.

Ani : Baik, Bu.

Sekalian Ani mau minta sedotan bekas pada Bu Asih

Ibu : Eh,beli yang baru saja ,Ani.

Jangan minta yang bekas!

Ani : Tidak apa-apa, Bu!

Kata Pak Guru, kita harus dapat memanfaatkan barang-barang

bekas.

Ibu : Untuk apa sedotan itu?

Ani : Untuk membuat bunga, Bu.

Ani pergi dulu, ya, Bu.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Siapa yang melakukam percakapan?

2. Siapa yang disuruh membeli gula?

3. Dimana Ani membeli gula?

4. Untuk apa sedotan bekas ?

5. Dimana percakapan dilakukan?

II. Silanglah huruf a,b,catau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Pak Anto mencari barang bekas yang sudah dibuang oleh pemiliknya.

Pak Anto seorang ….

a. pengrajin c. pembeli

b. pemulung d. pengemis

2. Ani lebih senang membuat mainan sendiri ….. membeli.

a. dari c. daripada

b. pada d. kepada

3. Ani ke warung …. untuk membeli gula.

a. Bu Asih c. Bu Anwar

b. Bu Amat d. Bu Asni

4. Sedotan bekas digunakan untuk membuat ….

a. vas c. boneka

b. bunga d. ikan

5. Ibu membuat selimut dari kain perca.

Kain perca artinya ….

a. potongan kain sisa c. potongan kain panjang

b. potongan kain sarung d. potongan kain batik

6. Anak – anak membawa koran bekas.Koran bekas artinya ….

a. koran lama c. koran kotor

b. koran sobek d. koran yang sudah rusak

7. …. anak – anak menganyam tikar?

Kata Tanya yang tepat adalah ….

a. berapa c. mengapa

b. kapan d. siapa

8. Tina sedang merangkai bunga di ….

a. ember c. bak

b. vas d. gelas

9. Della bermain boneka yang dibuat dari ….

a. kain c. keramik

b. semen d. kaca

10. Darwin pandai membuat prakarya. Hasilnya cukup bagus. Kadang – kadang ia membuat langsung, tanpa melihat contoh terlebih dahulu. Berarti Darwin anak yang ….

a. jujur dan pandai c. rajin dan ulet

b. terampil dan kreatif d. tekun dan hemat

C. ASPEK MEMBACA

Pesawat telepon - teleponan

Pulang sekolah Aditya melihat dua kaleng – kosong bekas susu di atas meja. Aditya lalu membersihkan kaleng – kaleng tersebut dan membuang tutupnya. Kemudian, bagian bawahnya ia lubungi. Lalu, Aditya mengambil benang kira – kira enam meter. Benang itu dihubungkan dan kaleng yang satu ke kaleng yang lain. Supaya tidak lepas, ujung – ujung benang itu diikat dengan lidi.

Jadilah mainan pesawat telepon – teleponan. Aditya bermain dengan adiknya berbicara berganti – ganti. Keduanya tampak senang.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Permainan apa yang diceritakan di atas ?

2. Siapa yang sedang bermain telepon – teleponan ?

3. Dari bahan apa pesawat itu dibuat?

4. Bagaimana cara membuat pesawat itu ?

II. Silanglah huruf a,b,c.atau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Aditya melihat dua kaleng bekas susu di atas ….

a. meja c. tempat tidur

b. almari d. kursi

2. Aditya membersihkan kaleng – kaleng tersebut ( …).

Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

a. koma ( , ) c. seru ( ! )

b. titik ( . ) d. tanya ( ? )

3. Ujung benang diikat dengan tali.

Antonim dari kata”ujung” adalah ….

a. pangkal c. tutup

b. awal d. samping

4. Ibu membeli tas yang terbuat …. kulit ular.

a. untuk c. oleh

b. dari d. bahan

5. Aditya mengambil benang panjangnya …. meter.

a. tiga c. lima

b. empat d. enam

6. Berbicara berganti – ganti artinya ….

a. saling c. bersamaan

b. bergantian d. bersambung

7. Kata lain dari”prakarya” adalah ….

a. kerajinan tangan c. hasil karya

b. tanda tangan d. buah karya

8. Pak Kusno memiliki keterampilan membuat hiasan dinding.

Pemenggalan suku kata yang tepat untuk kata”keterampilan” adalah….

a. ke – terampilan c. keterampil - an

b. ke - terampil – an d. ke-te-rampil-an

9 …… kamu membuat kerajinan tangan? Nanti sore.

Kata tanya untuk mengisi titik – titik di atas adalah…..

a. siapa c. mengapa

b. di mana d. kapan

10. Kerajinan tangan dari bahan bekas bermacam – macam jenisnya.

Arti kata bermacam – macam adalah ….

a. banyak c. jumlahnya

b. jenis – jenisnya d. bentuknya berbeda

D. ASPEK SASTRA

I. Silanglah huruf a,b,c.atau d di depan jawaban yang paling tepat.

1. Adakah tuan lihat kami

Mengais sampah sepagi ini

Berpacu dengan waktu demi sesuap nasi

Dan terpanggang matahari di siang hari

Yang dimaksud kami pada puisi di atas adalah ….

a. sampah c. tukang becak

b. pemulung d. sopir

2. Karangan di atas terdiri dari empat ….

a. baris c. paragraf

b. bait d. alinea

3. Karangan yang berbentuk syair bersajak ….

a. aa bb c. ab ab

b. aa ab d. aa aa

4. Anti berhasil ( ubah ) kain perca menjadi boneka

Kata dalam kurung seharusnya ditulis ….

a. ubahan c. mengubah

b. berubah d. perubahan

5. Pak Anto mencari barang bekas yang sudah dibuang oleh pemiliknya

dan diolah kembali menjadi barang baru yang berguna .

Pak Abas seorang ….

a. pengrajin c. pembeli

b. pemulung d. pengemis

6. Penduduk desa Celuk sebagian besar pekerjaannya sebagai perajin emas dan perak. Kata”perajin” adalah ….

a. rajin c. ngrajin

b. pengrajin d. ngraji

7. Ayah membawa oleh- oleh berupa hasil kerajinan tangan dari Irian Jaya. Ungkapan yang tepat untuk kata yang digaris bawahi adalah ... a. buah dada c. cindera mata

b. buah tangan d. kenangan

8. Kadek Ari senang bermain ular – ularan.

Arti kata ulang di samping adalah ….

a. banyak ular c. bermacam ular

b. berbagai ular d. ular tiruan

9. Pengalaman yang buruk dilupakan, pengalaman yang menyenangkan selalu …..

a. ditulis c. dikenang

b. ditinggalkan d. dipajang

10. Kalimat di bawah ini yang berhubungan dengan kerajinan tangan adalah …..

a. Suci menulis buku di toko

b. Ibu Ani menjual majalah

c. Acong terampil naik sepeda

d. Pak Gunarsa pandai melukis

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapa biasanya mencari barang bekas ?

2. Apa artinya kain perca ?

3. Sebutkan 2 contoh barang bekas !

4. Apakah bahan dasarnya jika ingin membuat boneka ?

5. Mengapa Pak Anto disebut pengrajin ?

E. ASPEK MENULIS

I. Isilah titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Kerajinan tangan adalah pekerjaan yang dikerjakan dengan ….

2. Toni membuat telepon – teleponan dari kaleng ….

3. Kata lain dari prakarya adalah ….

4. Kendari 23 Januari 2003

Penulisan dengan tanda koma yang tepat adalah ….

5. Kelak Andi menjadi ….. karena lukisannya selalu bagus.

6 ….. anak – anak main bola ?

Kata tanya yang menanyakan tempat adalah …..

7. Ibuku baru saja datang …. rumah nenek.

8. Lukisan , patung dan anyaman termasuk hasil kerajinan ….

9. Edi pandai …. seruling.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

10. Bola kaki lebih besar ….. bola kasti.

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Buatlahlah kalimat tanya dengan kata tanya :

a. Di mana

b. Kapan

2.Isilah dengan tanda baca yang tepat kalimat di bawah ini.

Kerajinan tangan ada yang dibuat dari kulit hewan sapi, kambing, atau buaya.

3. Kerajinan tangan bermacam – macam.

Berikan 3 contoh kerajinan tangan!

4. Tulislah kalimat berikut dengan huruf kapital yang benar !

ayahnya wafat di makasar 15 desember 1998.

5. Kaleng – membuat – kelas – pot – dari – bekas – murid – bunga - tiga

Kalimat yang benar untuk kata – kata acak di atas adalah ….

Tanggal	Nilai	Tanda Tangan
		Orang Tua	Guru

KUNCI JAWABAN

Evaluasi 4

A. Aspek Mendengarkan

I. 1. Mereka mampir ke rumah Pak Manto.

2. Pengrajin mainan anak – anak yang berhasil.

3. Baling – baling dari kardus, mobil – mobilan dari kayu, bunga dari

sedotan.

4. Dari pemulung yang sengaja menjualnya kepada Pak Manto.

5. Karena Pak Manto pengrajin yang ulet.

II. 1. a 6. a

2. c 7. c

3. b 8. a

4. a 9. b

5. b 10. c

B. Aspek Berbicara

I. 1. Ibu dan Ani.

2. Ani.

3. Ani membeli gula di warung Ibu Asih.

4. Untuk membuat bunga.

5. Di rumah.

II. 1. b 6. a

2. c 7. b

3. a 8. b

4. b 9. a

5. a 10. b

C. Aspek Membaca

I. 1. Pesawat telepon- teleponan.

2. Aditya.

3. Dari kaleng kosong bekas susu.

4. Ambil kaleng bekas, bagian bawahnya dilubangi, ambil benang kira -

kira enam meter. Benang itu lalu dilubungkan dari kaleng satu ke kaleng

lain.

5. Pulang sekolah.

II. 1. a 6. a

2. c 7. a

3. a 8. b

4. b 9. d

5. d 10. a

D. Aspek Sastra

I. 1. b 6. a

2. a 7. b

3. c 8. d

4. c 9. c

5. a 10. d

II. 1. Pemulung.

2. Potongan kain sisa.

3. Kaleng bekas susu, sedotan bekas minuman, kardus.

4. Kain perca.

5.Karena Pak Manto dapat mengubah barang bekas menjadi barang jadi

yang lebih bagus.

E. Aspek Menulis

I. 1. Tangan.

2. Bekas.

3. Kerajinan Tangan.

4. Kendari, 23 Januari 2003.

5. Pelukis.

6. Dimana.

7. Dari.

8. Tangan

9. Bermain.

10. Dari

II. 1. a.Dimana anak – anak main bola?

b.Kapan kita belajar bersama?

2. Kerajinan tangan ada yang dibuat dari kulit hewan sapi,kambing,

atau buaya.

3. Mobil – mobilan, vas bunga, taplak meja.

4. Ayahnya wafat di Makasar 15 Desember 1998.

5. Murid kelas tiga membuat pot bunga dari kaleng bekas.

KUNCI JAWABAN

EVALUASI I

A. Aspek Mendengarkan

I. 1. Tanaman Hidroponik

2. Di dalam tanah

3. kembang sepatu, mawar , jempiring

4. Tanaman tanpa menggunakan tanah

5. di kota

II. 1. c 6. a

2. b 7. b

3. b 8. d

4. a 9. c

5. c 10. b

B. Aspek Berbicara

I.1. 2 (dua) orang

2. Bibi ani

3. Nenek

4. di RS Cokroaminoto Semarang

Ruang cendana no 2

5. Kepada Ibu dan Ayah Sinta

II. 1. a 6. c

2. a 7 . b

3. c 8. d

4. b 9. a

5. b 10. c

C.Aspek Membaca

I. 1. Hortikultura

2. Tumbuhan kebun

3. Buah – buahan dan sayur

4. Bunga dipakai sarana sesajen

5. bunga – bungaan

II. 1. b 6. b

2. c 7. a

3. b 8. c

4. b 9. c

5. a 10. c

D.Aspek Apresiasi Sastra

I. 1. b 6. a

2. a 7. c

3. c 8. b

4. c 9. d

5. c 10. d

II. 1. Dalam pot

2. Tiga bulan sekali

3. merata di atas permukaan pot

4. Satu sendok makan

5. Supaya mendapat sinar matahari

E. Aspek Menulis

I. 1. memetik / menuai

2. berisi / bagus

3. lelapnya

4. kemarin

5. Pencemaran Udara

6. Semut

7. Dimana ada banyak lapangan pekerjaan kesanalah orang akan berbondong bondong

8. KV – KV – V

9. sempit

10. petani

KUNCI JAWABAN

EVALUASI 2

A. Aspek Mendengarkan

I. 1. Belilah yang diperlukan

2. Nasi , jagung, atau sagu

3. nasi , sayur – sayuran, daging , buah – buahan, susu.

4. Supaya terhindar dari penyakit

5. Di pasar

II. 1. d 6. b

2. a 7. a

3. c 8. a

4. d 9. c

5. a 10. b

B. Aspek Berbicara

I. 1. c 6. a

2. a 7. c

3. c 8. a

4. a 9. b

5. c 10.c

II.1. Uang

2. untuk memenuhi kebutuhan sehari - hari

3. bekerja keras

4. bekerja

5. semua orang

C. Aspek Membaca

I. 1.Pelajaran Bahasa Indonesia

2. Mirna

3. Pucat dan lesu

4. sayuran dan buah – buahan

5. tidak

II. 1. b 6. d

2. d 7. a

3. c 8. c

4. d 9. b

5. b 10. d

D. Aspek Apresiasi Sastra

I. 1. c 6. a

2. b 7. c

3. c 8. c

4. a 9. b

5. c 10. b

II. 1. Wanari

2. Gunung Takole

3. Karena bosan hidup menderita

4. Tidak boleh mengumpat pada apapun yang diberikan kepadanya

5. Sulawesi

E. Aspek Menulis

I. 1. Vitamin C 6. kejaran

2. gemuk 7. sehat

3. dari 8. sejahtera

4. susu 9. di

5. makan 10. pencemaran udara

II. 1. Rp. 25.000,00

2. perlu

3. Ibu membeli ayam tiga ekor

4. pokok

5. Diskon

KUNCI JAWABAN

EVALUASI 3

B. Aspek mendengarkan

I. 1. Di desa Sukamaju

2. Hidup bertani

3. Setiap pagi

4. Ayah dan Ibunya

5. Sangat indah

II. 1. b 6. a

2. c 7. c

3. a 8. a

4. a 9. b

5. b 10. a

B. Aspek Berbicara

I. 1. Desa tertinggal

2. Desa yang masyarakatnyahidup miskin

3. Tempat tinggal tidak memenuhi syarat , kurang makan , kesehatan belum terjamin pakaian sangat terbatas, pendidikan jauh tertinggal

4. Karena kurang terampil , modal kerja dan kurang rajin

5. Perlu

II.. 1. c 6. d

2. a 7. b

3. a 8. b

4. c 9. b

5. c 10.d

C. Aspek Membaca

I. 1. Buaya yang tidak jujur

2. Karena musim kemarau , sungai kering, rumput menguning.

3. Adil dan bijaksana

4. Buaya hitam

5. Dihukum mati

II. 1. c 6. b

2. a 7. b

3. b 8. b

4. c 9. a

5. a 10.c

D. Aspek Apresiasi Sastra

I..1. c 6. d

2. d 7. b

3. c 8. b

4. c 9. c

5. b 10. c

E. Aspek Menulis

I. 1. Kemarin 6. Semut

2. langit 7. enak

3. Pencemaran udara 8 pisang

4. di 9. masam

5. Balai Desa 10. siapa

II. 1. Desaku

2. gubuk/ pondok

3. teratur

4. khas

5. Petani menuai padi di sawah

EVALUASI 5

Tema : Palang Merah.

A. Aspek Mendengarkan.

Wacana.

Toni Perlu Darah

Suatu hari, aku dan adikku Toni, pulang sekolah. Kami berjalan di sebelah kiri. Di sepanjang jalan, kami asyik mengobrol. Tiba – tiba motor dari arah belakang kami menabrak Toni.

Toni terjatuh. Kepalanya luka karena terbentur jalan. Dia banyak mengeluarkan darah. Aku takut melihatnya. Akupun berteriak minta tolong.

Tak lama kemudian, orang – orang datang menolong Toni. Toni dibawa ke rumah sakit. Toni banyak kehilangan darah. Ia harus ditrasfusi darah. Aku panik. Aku pun menelpon Ayah dan Ibu. Tak lama kemudian, Ayah dan Ibu datang. Hatiku pun tenang.

Toni segera mendapat transfusi darah.Ayah mendonorkan darahnya untuk Toni. Golongan darah Toni dan Ayah sama, yaitu O Toni selamat. Aku bahagia.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apa judul wacana di atas ?

2. Siapa yang pulang sekolah ?

3. Di sebelah mana mereka berjalan ?

4. Siapa yang tertabrak motor ?

5. Kemana Toni dibawa ?

II. Silanglah huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar !

1. Jika kita berjalan di jalan raya harus sebelah ….

a. kanan c. tengah - tengah

b. kiri d. samping

2. Toni terjatuh, kepalanya banyak ( luar ) darah.

Imbuhan kata yang tepat untuk melengkapi dalam kurung adalah ….

a. keluar c. mengeluarkan

b. keluarkan d. diluar

3. Orang – orang menolong Toni lalu Toni dibawa ke ….

a. Rumah sakit c. rumah teman

b. rumah d. rumah – rumahan

4. Ketika asyik mengobrol, motor dari arah belakang menabrak Toni.

Antonim dari kata belakang adalah ….

a. depan c. kanan

b. samping d. kiri

5. Ayah mendonorkan darah untuk Toni.

a. memberikan c. menyimpan

b. menyumbangkan d. mengirim

6. Kalau kita ingin menyumbangkan darah melalui badan sosial ( kemanusiaan ) yang disebut ….

a. PSSI c. PMI

b. rumah sakit d. Dokter

Rambu lalu lintas di atas berarti ….

a. dilarang parkir c. dilarang berhenti

b. dilarang menyeberang d. dilarang masuk

8. Berikut termasuk peraturan lalu lintas kecuali ….

a. Jika lampu berwarna merah semua kendaraan harus berhenti.

b. Setiap pengendara cukup memiliki STNK saja.

c. Di jalan raya pengemudi dilarang ngebut.

d. Gunakan helm untuk melindungi kepala dari bantuan.

9. PMI membantu …. bencana alam.

a. musibah c. akibat

b. korban d. terjadi

10. Orang yang mendonorkan darahnya kepada orang lain disebut ….

a. donator c. transfusi

b. pendonor d. transisi

B. Aspek Berbicara

Demi Sesama Manusia

Banyak yang dapat kita lakukan untuk sesama manusia. Contohnya adalah apa yang dilakukan oleh Jean Henry Dumaut. Ia membantu sesama manusia selama 14 tahun melopori berdirinya Palang Merah Internasional pada tahun 1863.

Oleh sebab itu ia disebut sebagai” Bapak Palang Merah Sedunia ”.

Di Indonesia, disebut Palang Merah Indonesia ( PMI ). PMI berdiri tanggal 17 September 1945. PMI dipimpin oleh Muhammad Hatta. Tujuannya adalah membantu para korban perang tanpa membedakan suku bangsa, negara, maupun agamanya.

Sekarang PMI selain penyedia darah, juga meringankan korban bantuan gunung berapi, korban banjir, maupun korban kecelakaan lalu lintas. PMI melaksanakan tugas kemanusiaan.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapakah Jean Henry Dumaut ?

2. Apa yang dilakukan PMI saat perang berkecamuk ?

3. Kapankah PMI dibentuk ?

4. Apa tugas PMI selain penyedia darah ?

5. Siapakah Bapak PMI di Indonesia ?

II. Silanglah huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Siapakah pendiri Palang Merah Indonesia ?

a. Jean Henry Dumaut c. Drs. Mohammad Surya

b. Drs. Mohammad Hatta d.Dr. Buntaran Mantoatmojo

2. Tujuan Palang Merah Indonesia selain penyedia darah adalah ….

a. Ikut membantu korban perang.

b. Membantu korban kecelakaan lalu lintas.

c. Membantu masyarakat miskin.

d. Membantu masyarakat Indonesia

3. Yang dilakukan Jean Henry Dumaut untuk menolong sesama manusia ….

a. Memolopori berdirinya Palang Merah Indonesia.

b. Memolopori menjadi sukarelawan.

c. Memolopori berdirinya Palang Merah Indonesia.

d. Memolopori menjadi donor darah.

4. Palang Merah Internasional berdiri pada tahun 1863.

Kalimat pertanyaan untuk jawaban di atas adalah ….

a. Kapan Palang Merah Internasional berdiri ?

b. Dimana Palang Merah Internasional berdiri ?

c. Apa tujuan Palang Merah Internasional didirikan ?

d. Mengapa Palang Merah Internasional didirikan ?

5. Para korban bencana alam telah berhasil ….

a. dievaluasi c. digeser

b. dimutasi d. dipindahkan

6. PMI berdiri pada tanggal 17 September 1945.

Sinonim kata”berdiri” adalah ….

a. dibuat c. dibentuk

b. direhab d. dirintis

7. Hatiku hancur … mendengar jeritan para korban bencana.

Pasangan kata hancur yang tepat adalah ….

a. berantakan c .lebur

b. luluh lantak d. habis

8. drs mohammad hatta sebagai Ketua Pengurus Besar PMI.

Penulisan pemakaian huruf kapital dalam gelar dan nama adalah ….

a. drs. Mohammad hatta c. drs. Mohammad Hatta

b. Drs. Mohammad Hatta d. Drs. mohammad hatta

9. Pemimpin regu memberi aba – aba kepada pasukannya. Aba – aba berarti ….

a. ajakan c. isyarat

b. kode d. perintah

10. Anggota SAR baru dapat menemukan korban pada pukul 6 lewat lima

belas sore.

Penulisan satuan waktu yang benar adalah ….

a. pukul 6.15 c. pukul 18.15

b. pukul 06.15 d. pukul 18.15 sore

C. Aspek Membaca.

Membaca Percakapan Melaui Telepon.

Bacalah percakapan di bawah ini dengan saksama !

Upik : Hallo, selamat pagi. Bisa bicara dengan Agus, Bu ? saya Upik.

Ibu Agus : Sebentar, ya. Ibu panggilkan Agus.

Upik : Hallo, Gus. Aku mau kasih kabar.

Agus : Kabar apa, Pik ?

Upik : Nino, tadi siang tertabrak mobil. Sekarang, dia dirawat di rumah

sakit. Katanya, dia membutuhkan banyak darah.

Agus : Aduh kasihan sekali Nino.

Agus : Gus, tolong kabarkan ke Bu Guru, ya. Rumahmu kan dekat

Dengan Bu Guru.

Agus : Baik, Pik.

Upik : Terima kasih, Gus.

Agus : Terima kasih kembali.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapa yang menelepon Agus ?

2. Siapa yang menerima telepon dari Upik ?

3. Apa yang diucapkan Upik saat memulai percakapan melalui telepon ?

4. Apa isi percakapan antara Upik dan Agus ?

5. Apa yang diucapkan Upik saat mengakhiri pembicaraan melalui telepon ?

II. Silanglah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Judul yang paling tepat untuk percakapan di atas adalah ….

a. Tertabrak c. Ditabrak mobil

b. Kecelakaan d. Kecelakaan di jalan raya

2. Yang tertabrak mobil pada percakapan di atas adalah ….

a. Agus c. Nino

b. Upik d. Ibu Agus

3. Percakapan di atas dilakukan oleh ….

a. dua orang c. satu orang

b. tiga orang d. empat orang

4. Berbicara melalui telepon harus menggunakan bahasa ….

a. sopan c. keras

b. lembut d. lambat

5. Kepada siapakah Agus disuruh memberi khabar ?

a. Upik c. Ibu guru

b. Ibu Agus d. Bapak Guru

6. Rumahmu kan dekat dengan Bu Guru kata Upik !

Antonim dari”dekat” adalah ….

a.. jauh c. depan

b. belakang d. samping

7. Nino tertabrak mobil di jalan raya pada waktu ….

a. pagi hari c.malam hari

b. siang hari d. sore hari

8. Sebelum memulai pembicaraan melalui telepon kita harus mengucapkan ….

a. salam c. langsung bicara

b. teguran d. terima kasih

9. Tadi siang Nino tertabrak mobil.

Kata tadi siang termasuk keterangan ….

a. tempat c. keadaan

b. waktu d. sebab

10. Percakapan lewat telepon termasuk percakapan ….

a. satu arah c. jarak jauh

b. tiga arah d. jarak dekat

D. Apresiasi Sastra

I. Berilah tanda silang pada a, b, c,atau d yang paling benar !

Doa dan Pertolongan untuk Korban Bencana

Lewat gemuruh bah diiringi balok – balok kayu.

Tempatmu nan asri terhindas habis.

Rumah dan harta benda serta nyawa manusia.

Seperti tak ada hartanya.

Mata manusia sedunia terperangah.

Melihat kejadian yang begitu dasyatnya.

Bantuan dan pertolongan mengalir.

Dari setiap manusia yang punya nurani.

Tak terkecuali engkau, wahai Palang Merah Indonesia.

Jasamu sungguh besar untuk para korban bencana.

1. Puisi di atas terdiri atas ….

a. tiga bait c. lima bait

b. empat bait d. enam bait

2. Gemuruh bah diiringi balok – balok kayu adalah peristiwa ….

a. gempa bumi c. tsunami di Aceh

b. banjir d. angin puyuh

3. Tempatmu nan asri maksudnya adalah ….

a. kampung halaman c. perumahan

b. tempat tinggal yang indah d. pedesaan

4. Maksud dari”Mata manusia sedunia terperangah” adalah ….

a. seluruh dunia kaget.

b. mata manusia kaget.

c. manusia seluruh dunia kaget menyaksikan bencana.

d. mata sedunia terbuka.

5. Peran PMI dalam bencana itu cukup besar.

Bencana dalam kalimat di atas berarti ….

a. musibah c. kejadian

b. keadaan d. kecelakaan

6. Awan hitam, angin kencang tanda – tanda akan ….

a. gempa c. tsunami

b. hujan d. banjir

7. Anggota PMI menolong korban di Aceh.

Kalimat di atas menggunakan keterangan ….

a. waktu c. tempat

b. keadaan d. sebab

8. Hatiku hancur …. mendengar jeritan korban bencana,

Pasangan kata”hancur” yang tepat adalah ….

a. berantakan c. lebur

b. luluh d. berkeping – keping

9. Lima lilin kau tiup sudah.

Berarti usiamu bertambah pula.

Oh …. Kau semakin manis saja, adikku.

Dengan gaunmu yang indah.

Penggalan puisi di atas menggambarkan suasana ….

a. ulang tahun c. lomba nyanyi

b. pesta d. peragaan

10. Kicau …. seakan bernyanyi di pagi hari.

a. ayam jantan c. merpati

b. burung d. suara

II. Jawalah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapakah Bapak Palang Merah Indonesia ?

2. Apa artinya manusia punya nurani ?

3. PMI bergerak di bidang apa ?

4. Tahun berapa Palang Merah Internasional berdiri ?

5. Sebutkan tugas PMI ?

E. Aspek Menulis.

I. isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Percakapan lewat telepon termasuk percakapan ….

2. Surat yang ditujukan kepada teman termasuk surat ….

3. Nani berkeinginan menjadi dokter.

Kata dasar berkeinginan adalah ….

4. Setiap pagi ia berjalan menuju sekolah.

Setiap pagi termasuk keterangan ….

5. …. peristiwa bencana alam terjadi ? Di Jogjakarta dan Jawa Tengah.

Kata tanya untuk mengisi titik – titik di atas ialah ….

6. Usai bekerja, mereka melepas …. di bawah pohon.

7. Paman ( olah ) tanah agar gembur.

Kata di dalam kurung seharusnya ditulis ….

8. Dokter puskesmas memeriksa pasien di ruang periksa.

Kalimat di atas diperluas keterangan ….

9. Susan sering mengingkari janji.

Antonim kata mengingkari ialah ….

10. Dokter memberikan …. kepada pasiennya untuk membeli obat.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas ialah ….

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Bakri berkirim surat untuk kakaknya.

Surat yang dikirim Bakri termasuk jenis surat ….

2. ……..

Berilah kiranya yang terbaik bagiku.

Tanah berlumpur dan kerbau pilihan.

Biji padi yang manis.

Sesuai penggalan bait puisi di atas , yang meminta adalah ….

3. Berilah kiranya terbaik bagiku.

Arti imbuhan ter pada kata terbaik adalah ….

4. Para anggota PMR ( sumbang ) darah untuk korban bencana.

Kata di dalam kurung seharusnya ditulis ….

5. Ibu pulang dari pasar membawa buah tangan.

Buah tangan sama artinya dengan ….

Tanggal	Nilai	Tanda Tangan
		Orang Tua	Guru

KUNCI JAWABAN

EVALUASI 5

A. Aspek Mendengarkan

I. 1. Toni perlu darah.

2. Aku dan Toni.

3. Di sebelah kiri.

4. Toni.

5. Ke rumah sakit.

II. 1. b 6. c

2. c 7. d

3. a 8. b

4. a 9. b

5. b 10. a

B. Aspek Berbicara

I. 1. Bapak Palang Merah Sedunia.

2. Membantu korban perang tanpa membedakan suku bangsa.

3. Tahun 1863.

4. Meringankan korban letusan gunung berapi, banjir, kecelakaan lalu

lintas.

5. Drs. Mohammad Hatta.

II. 1. b 6. c

2. b 7. c

3. c 8. b

4. a 9. d

5. a 10. d

C. Aspek Membaca

I. 1. Upik.

2. Ibu Agus.

3. Hallo, selamat pagi, bisa bicara dengan Agus ?

4. Nino tertabrak mobil tadi siang.

5. Terima kasih.

II. 1. c 6. a

2. a 7. b

3. b 8. a

4. a 9. b

5. c 10. c

D. Aspek Apresiasi Sastra

I. 1. b 6. b

2. c 7. c

3. a 8. b

4. c 9. a

5. a 10. b

II. 1. Drs. Mohammad Hatta.

2. Manusia punya perasaan / hati.

3. Di bidang kemanusiaan.

4. Tahun 1863.

5. Membantu korban perang, korban bencana alam, dan kemanusiaan.

E. Aspek Menulis

I. 1. Percakapan jarak jauh.

2. Surat pribadi.

3. Ingin.

4. Keterangan waktu.

5. Dimana.

6. Lelah.

7. Mengolah.

8. Tempat.

9. Menepati.

10. Resep.

II. 1. Surat pribadi.

2. Para petani.

3. Paling.

4. Menyumbang.

5. Oleh – oleh.

EVALUASI 6

Tema : Pendidikan

A. Aspek Mendengarkan.

Wacana

Cita – citaku menjadi Seorang Guru

Ani membayangkan dirinya sedang memakai seragam Guru. Ani memang ingin menjadi guru. Ia sering membayangkan memberi pelajaran di depan kelas. Mendekati anak – anak yang sedang mengerjakan tugas di kelas, memberi nasihat kepada anak, dan bersikap ramah. Ia juga sering membayangkan bersikap seperti Bu Rini, gurunya. Bu Rini memang guru idola Ani. Bu Rini selalu bersikap adil dan bijaksana pada murid – muridnya dan selalu membimbing dengan segala senang hati.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapakah yang bercita – cita menjadi guru ?

2. Guru sering disebut dengan julukan ?

3. Siapakah guru idola Ani ?

4. Bagaimana sikap Bu Rini pada anak – anak ?

5. Apa tugas seorang guru ?

II. Silanglah huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar !

1. Pokok pikiran alinea di atas adalah ….

a. Memakai seragam guru.

b. Bercita – cita menjadi guru.

c. Memikiri pelajaran didepan kelas.

d. Bersikap seperti guru.

2. Ani membayangkan dirinya memakai seragam guru.

Kata memakai sinonimnya adalah …..

a. menggunakan c. pakaian

b. mengganti d. menunaikan

3. Bu Rini guru idola Ani.

Idola sama artinya ….

a. keren c. kesenangan

b. pujaan d. pujian

4. Seorang guru sebagai pelita dalam kegelapan, maksudnya …..

a. Membuat anak bangsa menjadi pandai.

b. Memberi lampu.

c. Memberi penerangan saat gelap.

d. Karena pengabdiannya.

5. Dokter memeriksa pasien di ruang periksa.

Kalimat di atas diperluas keterangan ….

a. waktu c. tempat

b. alat d. tujuan

6. Nani berkeinginan menjadi dokter.

Kata dasar berkeinginan adalah …..

a. keinginan c. kemauan

b. ingin d. kesenangan

7. Aku …. ayah agar rajin belajar.

Kata yang cocok untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

a. menasihati c. dinasehati

b. menasehatkan d. dinasehatkan

8. Penulisan tanda koma pada kalimat di bawah ini yang benar adalah ….

a. Karena sakit, ia tidak besekolah.

b. Karena, sakit ia tidak bersekolah.

c. Karena sakit ia, tidak bersekolah.

d. Karena sakit ia tidak, bersekolah.

10. Pengemis itu kurus kering. Ia menunggu uluran …. dari orang lain.

a. kaki c. jari

b. mata d. tangan

B. Aspek Berbicara

Wacana

KI HAJAR DEWANTARA

Ki Hajar Dewantara adalah seorang pahlawan. Beliau berjuang untuk mewujudkan Indonesia merdeka, khususnya dalam hal memajukan pendidikan. Beliau mendirikan Perguruan Taman Siswa yang dikhususkan untuk anak – anak rakyat jelata. Pada masa itu yang boleh bersekolah hanya anak para bangsawan dan keturunan Balanda.

Setelah Indonesia merdeka, Ki Hajar Dwantara diangkat menjadi menteri pendidikan, pengajaran, dan kebudayaan.

Ajarannya yang terkenal adalah ” Ing ngarso sung tulodo, ing madyo mangun karto, tut wuri handayani”. Artinya di depan memberi teladan, ditengah membangkitkan semangat, dan di belakang memberi dukungan. Sekarang kata ” Tut wuri handayani” dijadikan semboyan Departemen Pendidikan Nasional.

Karena jasanya, maka hari kelahiran beliau ditetapkan sebagai hari Pendidikan Nasional.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapakah Ki Hajar Dewantara ?

2. Apa yang beliau dirikan ?

3. Siapa yang bisa belajar di sekolah yang didirikan beliau ?

4. Apa saja ajaran Ki Hajar Dewantara ?

5. Hari kelahiran Ki Hajar Dewantara diperingati sebagai hari apa ?

II. Silanglah hruf a, b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Nama sekolah yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara adalah ….

a. Taman Siswa c. Ing Madya Mangun Karso

b. Tut Wuri Handayani d. Sekolah Umum

2. Ki Hajar Dewantara adalah seorang pahlawan di bidang ….

a. Kedokteran c. Kerakyatan

b. Pendidikan d. Kesejahteraan Sosial

3. Pada masa penjajahan yang boleh bersekolah adalah ….

a. rakyat jelita.

b. orang kaya.

c. seluruh rakyat Indonesia.

d. anak para bangsawan dan keturunan belanda.

4. Setelah Indonesia merdeka Ki Hajar Dewantara diangkat menjadi ….

a. Menteri Keuangan

b. Menteri Negara

c. Menteri Pendidikan

d. Menteri Sosial

5. Ajaran yang terkenal dari Ki Hajar Dewantara adalah ” Tut wuri handayani” yang berarti ….

a. di depan memberi teladan.

b. di tengah membangkitkan semangat.

c. di belakang memberi dukungan.

d. di atas memberanikan diri.

6. Perguruan ” Taman Siswa” didirikan khusus untuk ….

a. anak – anak yang putus sekolah.

b. anak – anak rakyat jelata.

c. anak – anak Belanda.

d. anak – anak yatim piatu.

7. Hari Pendidikan Nasional diperingati ….

a. Tanggal 2 Mei.

b. Tangal 20 Mei.

c. Tanggal 2 Juni.

d. Tanggal 28 Mei.

8. Orang yang tidak bisa membaca dan menulis disebut ….

a. Tuna Rungu.

b. Tuna Aksara.

c. Tuna Daksa

d. Tuna Netra.

9. Kata ” Tut wuri handayani” dijadikan semboyan dari ….

a. Departemen Sosial.

b. Departemen Pendidikan.

c. Departemen Pengajaran.

d. Departemen Perhubungan.

10. Nama sekolah yang kamu ikuti sekarang adalah ….

a. SD c. SMA

b. SMP d. SMK

C. Aspek Membaca

Wacana

Menata Perpustakaan Sekolah

Buku – buku di SD Harapan cukup banyak. Ada buku – buku pemerintah, ada pula buku – buku dari murid dan guru di SD itu. Buku – buku pemerintah berupa buku – buku pelajaran, sedangkan buku dari murid dan guru berupa buku pelajar, buku cerita dan majalah.

Kepala Sekolah merintis membangun perpustakaan bersama orang tuia murid, guru dan masyarakat.

Setelah pembangunan selesai, hari minggu, guru – guru, murid dan orang tua mulai menata perpustakaan sekolah. Ada yang mengelompokkan buku, mendaftarkan, menyusun dan menyimpan di rak.

Buku pelajaran dikelompokkan sesuai dengan mata pelajarannya ada Bhs. Indonesia, IPS, IPA, Matematika. Disamping itu atlas, majalah, kamus, dan kliping koran diletakkan di rak buku cerita.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apakah judul wacana di atas ?

2. Buku - buku apa dari pemerintah ?

3. Siapakah yang merintis membangun perpustakaan ?

4. Hari apakah guru, murid, dan orang tua menata perpustakaan ?

5. Dimanakah diletakkan kamus, kliping koran, dan atlas ?

II. Silanglah huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Buku – buku yang berasal dari pemerintah adalah ….

a. buku – buku cerita.

b. buku – buku pelajaran.

c. buku – buku bacaan.

d. buku – buku dongeng.

2. Kepala sekolah sudah ”merintis” pengadaan sebuah perpustakaan.

Kata ” merintis ” pada kalimat di atas berarti ….

a. merencanakan c. membangun

b. mengadakan d. menyumbang

3. Sekarang ruang perpustakaan itu sudah dapat ( wujud ).

Untuk melengkapi kalimat di atas menjadi …..

a. mewujudkan c. terwujudkan

b. diwujudkan d. berwujud

4. Ruang perpustakaan yang tidak berfungsi segera dibongkar .

Antonim kata dibongkar adalah …..

a. dibangun c. diperbaiki

b. dibenahi d. diselesaikan

5. Buku – buku cerita di perpustakaan disebut buku – buku ….

a. fiksi c. non fiksi

b. dongeng d. bacaan

6. Tempat untuk membaca dan menambah wawasan adalah …..

a. Kantin c. Perpustakaan

b. Kebun d. Sekolah

7. Kepala sekolah membangun perpustakaan bekerjasama dengan …..

a. pemerintah

b. murid

c. guru

d. guru, orang tua murid, dan masyarakat.

8. Letak buku – buku di perpustakaan hendaknya ”ditata” dengan rapi.

Arti kata ” ditata” dalam kalimat di atas adalah ….

a. diatur c. dibenahi

b. dirapikan d. dibetulkan

9. Anggit menyukai pelajaran Matematika. Ia memang pandai ….

a. membaca c. menghitung

b. menulis d. menggambar

10. Pamanku seorang pengajar di perguruan tinggi.

Sebutan untuk beliau adalah ….

a. guru c. mahasiswa

b. profesor d. dosen

D. Apresiasi Sastra

Bacalah syair lagu di bawah ini !

Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Terpujilah wahai engkau, Ibu Bapak Guru.

Namamu akan selalu hidup.

Dalam sanubariku.

Semua baktiku akan kuukir.

Di dalam hatiku.

S’bagai prasasti terima kasihku.

Untuk Pengabdianmu.

Engkau sebagai pelita.

Dalam kegelapan.

Engkau laksana embun penyejuk.

Dalam kehausan.

Engkau patriot pahlawan bangsa.

Tanpa tanda jasa.

I. Silanglah huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar !

1. Judul syair lagu di atas ….

a. Jasa seorang guru c. Ibu Bapak Guru

b. Pendidik d. Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

2. Namamu akan selalu hidup dalam ….

a. hatiku c. sanubariku

b. jiwaku d. benakku

3. Engkau sebagai pelita dalam kegelapan.

Kata ganti engkau menggantikan ….

a. lampu c. guru

b. listrik d. lentera

4. Ibu Bapak Guru laksana embun penyejuk.

Sinonim kata” laksana” adalah ….

a. seperti c. serupa

b. ibarat d. untuk

5. Guru sebagai pelita dalam kegelapan, maksudnya ….

a. Membuat anak bangsa menjadi pandai.

b. Memberi lampu.

c. Memberi penerangan saat gelap.

d. Karena pengabdiannya.

6. Orang yang membantu membiayai sekolah anak yang tidak mampu disebut ...

a. orang tua angkat c. orang tua tiri

b. orang tua kandung d. orang tua asuh

7. ….. tidak memakai baju seragam sekolah ?

a. mengapa c. berapa

b. apa d. dimana

8. Ibu dan Bapak Guru sering mendapat julukan pahlawan ….

a. Proklamasi c. Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

b. Nasional d. Pendidikan

9. Setiap pagi ia menuju ke sekolah.

Setiap pagi termasuk keterangan …..

a. waktu c. keadaan

b. tempat d. sebab

10. Rajin pangkal ….

Kata yang tepat untuk melengkapi slogan di atas adalah …..

a. pandai

b. selamat

c. mewah

d. kaya

II. Jawablah pertanyaaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapakah yang dimaksud Pahlawan Tanpa Tanda Jasa ?

2. Syair lagu di atas terdiri dari berapa bait ?

3. Siapakah Bapak Pendidikan Nasional ?

4. Mengapa kita harus menghormati Bapak dan Ibu Guru ?

5. Apa arti kalimat ”dalam sanubariku” ?

E. Aspek Menulis

I. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Ibu Guru sedang ( terang ) pelajaran di muka kelas.

Kata di dalam kurung seharusnya ….

2. Mutu Pendidikan di Indonesia sudah bagus

Kata pendidikan jika dipisahkan atas suku katanya menjadi ….

3. Setiap hari aku …. walaupun tidak ada ulangan.

4. Tanda baca titik ( . ) untuk mengakhiri kalimat ….

5. Kita harus …. peraturan sekolah.

6. Bu Guru sedang ….. hasil ulangan.

7. Jangan berteriak – teriak seperti itu !

Kalimat di atas termasuk kalimat ….

8. Nama departemen yang mengurus masalah pendidikan adalah ….

9. Kini ia mulai masuk sekolah lagi.

Kalimat di atas merupakan kalimat …..

10. Berilah kiranya yang terbaik bagiku.

Arti imbuhan ter pada kata terbaik adalah ….

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Pertanyaan …..

Jawaban : Kemarin aku tidak masuk sekolah karena sakit.

Tulislah pertanyaan yang tepat sesuai jawaban di atas !

2. Kamu sedang asyik belajar.

Besok akan ada ulangan.

Adikmu asyik menonton televisi dengan suara keras.

Bagaimana sikapmu ? Jelaskan !

3. Pemenggalan kata keterampilan atas suku katanya adalah ….

4. Tami sangat suka menonton televisi. Bahkan ia sering menonton hingga larut

malam. Akibatnya, ia sering terlambat tiba di sekolah.

5. Rani dan Ratih sudah bisa menari.

Kalimat di atas seharusnya ditulis ….

Tanggal	Nilai	Tanda Tangan
		Orang tua	Guru

KUNCI JAWABAN

EVALUASI 6

A. Mendengarkan

I. 1. Ani.

2. Pahlawan Tanpa tanda Jasa.

3. Bu Rini.

4. Bersikap adil dan bijaksana.

5. Mengajar, mendidik, dan membimbing dengan baik pada murid – muridnya.

II. 1. b 6. b

2. a 7. c

3. c 8. a

4. a 9. d

5. c 10. a

B. Berbicara

I. 1. Pahlawan Pendidikan.

2. Perguruan Taman Siswa.

3. Anak – anak rakyat jelata.

4. Ing ngarso sung tulodo, ing madyo mangun karso, tut wuri handayani.

5. Hari Pendidikan Nasional.

II. 1. a 6. b

2. b 7. a

3. d 8. b

4. c 9. b

5. a 10. a

C. Membaca

I. 1. Menata Perpustakaan Sekolah.

2. Buku – buku pelajaran.

3. Kepala sekolah.

4. Hari Minggu.

5. Di rak buku rak.

II. 1. b 6. c

2. a 7. d

3. c 8. a

4. a 9. c

5. a 10. d

D. Apresiasi Sastra

I.. 1. d 6. d

2. c 7. a

3. c 8. c

4. a 9. a

5. a 10. a

II. 1. Bapak dan Ibu Guru.

2. 3 bait

3. Ki Hajar Dewantara.

4. Karena Bapak dan Ibu guru berjasa mengajar, mendidik dan membimbing

kita dengan baik.

5. Dalam hati kita.

E. Menulis

I. 1. Menerangkan.

2. Pen – didik – an.

3. Belajar.

4. Suatu pernyataan / kalimat.

5. Menaati.

6. Memeriksa

7. Larangan.

8. Departemen Pendidikan dan Kebudayan.

9. Berita / pemberitahuan.

10. Paling.

II. 1. Mengapa kemarin tidak masuk ?

2. Memberitahukan adik, agar mengecilkan suara televisi.

3. Ke – terampil – an.

4. Sebaiknya, jangan menonton TV hingga larut malam.

5. Mereka.

EVALUASI 7

Tes Akhir Semester Genap

Aspek Mendengarkan

Wacana

Makanan Pokok

Setiap hari kita makan. Makanan pokok yang utama ialah nasi. Nasi berasal dari beras yang ditanak. Beras berasal dari padi. Padi ditanam petani di sawah.

Makanan pokok kita yang kedua adalah jagung. Di samping beras, jagung dapat dibuat jadi nasi. Namanya nasi jagung. Selain itu, jagung dapat dibuat jadi roti, bubur kental dan perkedel.

Makanan pokok kita yang lain ialah sagu. Penduduk Pulau Maluku dan Papua menjadikan sagu sebagai makanan pokok. Pohon sagu tumbuh di rawa - rawa. Sagu dapat dibuat bubur dan dimakan dengan ikan bakar atau ikan goreng.

Jadi, bahan makanan pokok kita ada tiga macam, yaitu beras, jagung, dan sagu.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apa saja urut – urutan mulai dari padi menjadi nasi ?

2. Apa saja macam makanan pokok kita ?

3. Jagung dapat dibuat jadi apa ?

4. Mengapa menu makanan harus berganti – ganti setiap hari ?

5. Penduduk mana yang mempunyai makanan pokok sagu ?

II. Silanglah huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Judul wacana di atas adalah ….

a. Makanan utama.

b. Makanan pokok.

c. Makanan bergizi.

d. Makanan empat sehat lima sempurna.

2. Setiap hari kita makan. Makanan pokok yang utama adalah ….

a. nasi c.sagu

b. jagung d. lauk pauk

3. Makanan kita yang kedua adalah jagung.

Jagung muda bisa dibuat menjadi ….

a. bubur kental. c. nasi

b. roti d. sayur asam.

4. Penduduk yang menjadikan sagu sebagai makanan pokok adalah ….

a. Pulau Maluku. c. Pulau Flores.

b. Pulau Sumba. d. Pulau Lombok.

5. Menu lauk sebaiknya berganti – ganti agar ….

a. enak. c. menyenangkan.

b. tidak membosankan. d. mengenyangkan perut.

6. Makanan pokok ada tiga macam yaitu …..

a. beras, jagung, sagu. c. jagung, ketela, umbi – umbian.

b. beras, ikan, sagu. d. beras, sagu, lauk.

7. Makanan yang sehat adalah makanan yang …. lengkap.

a. nilainya. c. gizinya.

b. enaknya. d. menunya.

8. Lauk pauk adalah …..

a. tahu, tempe, ikan, daging. c. sayur, tahu, telur, tempe.

b. susu, telur, madu d. ikan, susu, tempe, tahu.

9. Sakit perut – menyebabkan – makan makanan – basi.

Kata – kata acak di atas disusun menjadi kalimat adalah ….

a. Sakit perut menyebabkan makan makanan basi.

b. Makan makanan basi menyebkan sakit perut.

c. Menyebabkan sakit perut makan makanan basi.

d. Makan makanan basi sakit perut menyebabkan.

10. Tujuan pemeriksaan adalah supaya makanan yang akan dipesankan aman dimakan. Kata dasar pemeriksaan adalah ….

a. periksa. c. pemeriksa.

b. meriksa. d. priksa.

B. Aspek Berbicara

Perhatikan percakapan di bawah ini !

Suci : ” Selamat sore ”.

Ibu Alit : ” Selamat sore.”

Suci : ”Saya suci, Tante. Apakah saya bisa bicara dengan Alit, Tante ?”

Ibu Alit : ” Oh, Alit. Sebentar ya, Tante panggilkan Alit dulu.”

Alit : ” Selamat sore, Suci.”

Suci : ” Lit, kenapa kamu tidak masuk tadi pagi?”

Alit : ”Oh, ya ! Aku sakit perut !”

Suci : Pasti kamu jajan sembarangan kemarin !”

Alit : ”Ya, aku beli es di pinggir jalan.”

Suci : ” Lain kali jangan sembarangan lagi.”

Alit : ” Terima kasih, nasihatmu akan kuturuti.”

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Siapa nama teman Suci yang sakit perut ?

2. Bagaimana saran Suci kepada Alit ?

3. Apa penyebab sakit perut ?

4. Bagaimana caranya agar tidak sakit perut lagi ?

5. Apa yang dibeli Alit di pinggir jalan ?

II. Silanglah huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Masalah yang dihadapi Alit adalah ….

a. sakit gigi. c. sakit kepala

b. sakit perut. d. sakit mata

2. Saran yang tepat diberikan oleh Suci adalah ….

a. makan teratur. c. jaga kesehatan.

b. jangan jajan sembarangan. d. tidur cukup.

3. Kata pertama dalam bertelepon adalah …..

a. permisi. c. sampai jumpa.

b. hallo ? d. terima kasih.

4. Usia 9 bulan Nina diimunisasi campak.

Arti kata imunisasi adalah …..

a. anti virus. c. anti alergi.

b. suntikan kekebalan. d. suntikan.

5. Sehat – hidup – bahagia – hidup.

Susunan kalimat yang tepat adalah ….

a. Hidup bahagia hidup sehat.

b. Hidup – hidup sehat bahagia.

c. Hidup sehat hidup bahagia.

d. Bahagia hidup sehat hidup.

6. Rumah Pak Hasan terbakar habis.

Bagian kalimat yang menyatakan kejadian adalah ….

a. rumah. c. terbakar.

b. Pak Hasan. d. habis.

7. Sebelum memasak Ibu mencuci sayuran terlebuh dahulu.

Tanggapan terhadap Ibu adalah ….

a. Ibu yang rajin. c. Ibu yang bersih.

b. Selalu menjaga kesehatan. d. Ibu yang malas.

8. Dede berteduh di bawah pohon mangga sambil makan kue donat.

Berteduh artinya …..

a. bernaung. c. bersantai.

b. melepas lelah. d. bercengkrama.

9. Kalau ingin menjadi orang sukses, jangan sukses berpangku tangan.

Arti ungkapan berpangku tangan adalah …..

a. bersenang – senang. c. berkeluyuran.

b. bermalas – malas. d. melamun.

10. Pak Tani ( tanam ) padi di sawah.

Penggunaan awalan me- yang tepat untuk kata tanam adalah …..

a. metanam. c. mentanam.

b. menanam. d. mengtanam.

C. Aspek Membaca

Wacana

Makanan Sumber Energi

Makanan yang kita makan sehari – hari sangat diperlukan bagi pertumbuhan dan sumber energi bagi tubuh kita. Untuk melakukan kegiatan, belajar, olahraga, bermain kita perlu sumber energi agar beraktivitas dengan baik.

Makanan memiliki kandungan zat yang berbeda fungsi dan kegunaanya. Misalnya hidrat arang sumber energi bagi tubuh kita. Zat hidrat arang ini terdapat dalam gula, tepung, butiran serta akar – akaran. Bila berlebihan maka zat ini akan disimpan sebagai lemak.

Jenis – jenis makanan yang mengandung hidrat arang ini adalah roti, beras merah, jagung, kentang dan umbi – umbian lainnya.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Mengapa kita memerlukan sumber energi ?

2. Apakah fungsi zat hidrat arang ?

3. Terdapat di mana zat hidrat arang akan disimpan sebagai apa ?

4. Kelebihan zat hidrat arang akan disimpan sebagai apa ?

5. Apa gunanya kita makan ?

II. Silanglah huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar !

1. Makanan …. penduduk Indonesia adalah nasi.

a. selingan. c. khas

b. pokok. d. sampingan.

2. Makanan sangat diperlukan bagi tubuh kita untuk …..

a. pertumbuhan. c. kekuatan

b. perkembangan. d. kesehatan

3. Kelebihan zat hidrat arang disimpan sebagai …..

a. lemak c. protein

b. asam d. enzim

4. Sebelum dapat diminum, air harus …. dulu agar kuman – kumannya mati.

a. dibersihkan. c. dimasak.

b. direbus. d. dihangatkan.

5. Jagalah kesehatan dengan makan secara ….

a. tergesa – gesa. c. sedikit – sedikit.

b. teratur. d. pelan – pelan.

6. Dilarang jajan di pinggir jalan !

Kalimat berita yang tepat dari pernyataan tersebut adalah ….

a. Jangan jajan di pinggir jalan !

b. Jajanlah di pinggir jalan !

c. Kita dilarang jajan di pinggir jalan.

d. Tidak boleh jajan di pinggir jalan !

7. Lauk Pauk tidak perlu mahal, yang penting harus ….

a. beraneka ragam. c. bergizi.

b. berlainan. d. bermanfaat.

8. Mangga matang rasanya manis, mangga muda rasanya ….

a. asin. c. kecut.

b. asam. d. enak.

9. Bu Isah pandai memasak. Masakan Bu Isah ….. rasanya.

Untuk melengkapi kalimat di atas adalah …..

a. harum. c. gurih.

b. enak. d. asin.

10. Kambing makan rumput, kera makan …..

a. nasi. c. pisang.

b. daging. d. jajan.

D. Apresiasi Sastra

Puisi

Jasa Petani dan Nelayan

Nasi yang kita makan setiap hari.

Atas kerja keras siapa ?

Tentu saja petani.

Jangan lupakan jasanya.

Ikan segar bergizi.

Atas hasil tangkapan siapa ?

Kutahu pasti.

Itu jasa nelayan.

Wahai, kawan.

Jangan lupakan petani dan nelayan.

Mereka berjasa besar.

Dalam mencari bahan makanan.

I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apa judul puisi di atas ?

2. Mengapa petani dikatakan berjasa ?

3. Apa jasa nelayan ?

4. Dimana nelayan mencari ikan ?

5. Mengapa kita tidak boleh melupakan jasa petani dan nelayan ?

II. Silanglah huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling benar !

1. Siti membaca karyanya di depan kelas dengan penuh ekspresi dan gaya

yang menarik. Siti membaca sebuah ….

a. novel. c. puisi.

b. pantun. d. cerita.

2. Ekspresi yang tepat untuk orang yang sedang sedih adalah ….

a. cemberut. c. tertawa

b. melotot. d. menunduk.

3. Percakapan dalam drama disebut ….

a. Isi. c. dialog

b. tokoh. d. prolog.

4. Padi yang baru dipanen disimpan di dalam lumbung .

Sinonim kata lumbung adalah ….

a. rumah. c. gubuk.

b. rengkiang. d. dapur.

5. Kadek Puspa senang bermain ular – ularan.

Arti kata ulang di samping adalah ….

a. banyak ular. c. bermacam ular

b. berbagai ular. d. ular tiruan.

6. Pengalaman yang jelek dilupakan, pengalaman yang menyenangkan selalu …. a. ditulis. c. dikenang.

b. dibanggakan. d. dipajang.

7. Penulisan judul karangan berikut benar, kecuali ….

a. Ayam dan Musang.

b. Si Kancil yang Cerdik.

c. Lebih baik berpuisi daripada Melamun.

d. Dari Ave Maria ke Jalan Lain ke Roma.

8. Sinetron ” Cerita Si Doel Anak Sekolahan ” digemari pemirsa.

Sinetron singkatan dari ….

a. Sinema Elektron.

b. Sinema Elektronika.

c. Sinema Elektro.

d. Sinema Elektronik.

9. Ringkasan cerita dalam dunia sastra disebut ….

a. singkatan. c. akronim.

b. sinopsis. d. sinonim.

10. Tempat atau waktu dalam cerita disebut …..

a. latar. c. tema.

b. alur. d. tokoh.

E. Aspek Menulis

I. Isilah titik – titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Cara membacakan puisi dengan gerak dan gaya disebut ….

2. Bagimu siang,.malam.

Sama saja.

Keindahan tak terlihat.

Tapi terasa.

Puisi di atas menceritakan tentang ….

3. …… akhir cerita Si Buta dari Goa Hantu.

Kata tanya yang tepat untuk mengisi titik di atas adalah …..

4. Amboi, indah benar pemandangan itu !

Kalimat di atas menyatakan …..

5. Untuk menjaga lingkungan tetap bersih dengan cara ….

6. Ibu membawa adik ke ….. untuk ditimbang.

7. Anggota PMI menolong korban di Aceh.

Kalimat di atas menggunakan keterangan …..

8. Air yang menggenang dapat menjadi ….. nyamuk.

9. Siti anak orang yang miskin. Ibunya baru saja meninggal karena melahirkan.

Kini ayahnya sakit – sakitan. Terpaksa ia menjadi pembantu rumah tangga

untuk biaya obat ayahnya. Saat memasak, kompor gas majikannya meledak.

Wajah dan tangan Mirna terbakar. Majikannya marah lalu mengusirnya.

Penderitaan yang dialami Siti sesuai dengan peribahasa ….

10. Rio suka membantu temannya tanpa meminta imbalan. Bila melihat

pengemis, Rio sering memberi uang. Sifat Rio adalah ….

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Buatlah kalimat yang diperluas keterangan waktu !

2. Dewasa 3 x 1 sendok teh.

Jelaskan petunjuk dokter di atas !

3. a. Tulislah angka berikut dengan lambang bilangan.

· Tujuh ratus lima puluh rupiah.

b. Buatlah kalimat dengan lambang bilangan tersebut !

4. Mirna pergi ke toko buku membeli alat – alat sekolah seperti pastel buku

gambar karet penghapus dan penggaris.

Salinlah kalimat di atas dengan ejaan yang benar !

5. Buatlah kalimat tanya dengan kata tanya :

a. Dimana.

b. Kapan.

Tanggal	Nilai	Tanda Tangan
		Orang Tua	Guru

KUNCI JAWABAN

EVALUASI 7

Test Akhir Semester Genap

A. Aspek Mendengarkan

I. 1. Nasi berasal dari beras yang ditanak, beras berasal dari padi, padi ditanam

Petani.

2. Beras, jagung dan sagu.

3. Jagung dapat dibuat jadi roti, bubur kental dan perkedel.

4. Supaya tidak membosankan.

5. Penduduk Maluku dan Papua.

II. 1. b 6. a

2. a 7. c

3. d 8. a

4. a 9. b

5. b 10. a

B. Aspek Berbicara

I. 1. Alit.

2. Lain kali jangan jajan sembarangan lagi !

3. Karena beli es di pinggir jalan.

4. Tidak jajan atau beli makanan di pinggir jalan.

5. Es.

II. 1. b 6. c

2. b 7. b

3. b 8. a

4. b 9. b

5. c 10. b

C. Aspek Membaca

I. 1. Untuk melakukan kegiatan, belajar, olahraga, bermain.

2. Sumber energi bagi tubuh.

3. Gula, tepung dan butiran.

4. Sebagai lemak.

5. Untuk pertumbuhan dan sumber energi.

II. 1. b 6. a

2. a 7. c

3. a 8. b

4. c 9. b

5. b 10. c

D. Aspek Apresiasi Sastra

I. 1. Jasa Petani dan Nelayan .

2. Karena menghasilkan padi, padi menjadi beras dan beras menjadi nasi.

3. Menangkap ikan dan menyediakan ikan untuk lauk – pauk.

4. Di laut.

5. Karena berjasa menyediakan makanan pokok dan lauk pauk untuk kita.

II. 1. c 6. c

2. d 7. c

3. c 8. d

4. b 9. b

5. d 10. a

E. Aspek Menulis

I. 1. Deklamasi.

2. Orang tua.

3. Bagaimana.

4. Kekaguman.

5. Kerja bakti, bergotong royong.

6. Posyandu.

7. Tempat.

8. Sarang.

9. Sudah jatuh tertimpa tangga.

10. Dermawan, tulus ikhlas.

II. 1. Adik bermain bola di lapangan sore tadi.

2. Dewasa minum obat tiga kali satu sendok teh.

3. a. Rp. 750,00

b. Ibu membeli beras dan gula seharga tujuh ratus lima puluh rupiah.

4. Mirna pergi ke toko buku membeli alat – alat sekolah.

Seperti : pastel, buku gambar, karet penghapus, dan penggaris.

5. a. Dimana bapak membeli sepeda ?

b. Kapan paman pulang dari Surabaya ?

MIMU Waringinsari

Monday, March 26, 2012

LEMBAR KERJA SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SD/MI